Cuanto más cerca del psicoanálisis divertido estemos, más cerca estaremos del verdadero psicoanálisis
(...) así aguardan y miran boquiabiertos a los pensamientos que otros han pensado
El psicoanálisis es una máquina de crear inadaptados
Hace falta recordar que nunca deseamos bien, (...) que nuestros deseos nunca se atendrán ni a normas morales ni a programas políticos
Sobre nuestra Escuela
Apostamos a la potencia y a la alegría del pensamiento. La potencia, porque el pensamiento, cuando es libre, deviene transformador, que es el propósito de un psicoanálisis. La alegría porque la seriedad no es la solemnidad y el humor erosiona los mandatos superyóicos. Apostamos a la alegría de la creación y de la innovación, a la potencia de cada uno. No queremos alumnos obedientes, no aspiramos a que piensen como nosotros. Somos un colectivo de docentes que comparte ese espíritu, no seguimos ningún dogma. No creemos en dogmas. Creemos que todo puede ser pensado una y otra vez, siempre de otro modo.
Este curso se propone volver a las bases y hacer una revisión crítica: los fundamentos teóricos, clínicos y éticos que sostienen la práctica cotidiana. Un espacio para retomar lo esencial, lo nuclear de esta disciplina, en función de los primeros pasos.
La Escuela Libre de Psicoanálisis propone un espacio de formación y de interlocución donde el psicoanálisis se despliegue en la diversidad y complejidad de sus teorizaciones y donde dialogue de forma abierta y no dogmática con otros discursos.
1 año
Virtual (Sincrónico y/o asincrónico)
9 materias
La Escuela Libre de Psicoanálisis propone un espacio de formación y de interlocución donde el psicoanálisis se despliegue en la diversidad y complejidad de sus teorizaciones y donde dialogue de forma abierta y no dogmática con otros discursos.
1 año
Virtual (Sincrónico y/o asincrónico)
9 materias
NUESTROS CURSOS
Conocé nuestra propuesta acádemica
Este curso es, en cierto sentido, la continuidad del curso del 2025. El mismo espíritu que vuelve a problematizar y a ampliar el psicoanálisis en interlocución con otros discursos y otras problemáticas. Quienes se hayan entusiasmado con el curso del 2025 encontrarán renovado interés en las articulaciones que proponemos en 2026. No es, sin embargo, correlativo: está dirigido a todos quienes quieren acercarse al psicoanálisis como a un campo de problematizaciones, y no como una doctrina acabada, siempre apostando a la potencia y la alegría del pensamiento.
Este curso se propone volver a las bases y hacer una revisión crítica: los fundamentos teóricos, clínicos y éticos que sostienen la práctica cotidiana. Un espacio para retomar lo esencial, lo nuclear de esta disciplina, en función de los primeros pasos.
Este curso es, en cierto sentido, la continuidad del curso del 2025. El mismo espíritu que vuelve a problematizar y a ampliar el psicoanálisis en interlocución con otros discursos y otras problemáticas. Quienes se hayan entusiasmado con el curso del 2025 encontrarán renovado interés en las articulaciones que proponemos en 2026. No es, sin embargo, correlativo: está dirigido a todos quienes quieren acercarse al psicoanálisis como a un campo de problematizaciones, y no como una doctrina acabada, siempre apostando a la potencia y la alegría del pensamiento.
Este curso se propone volver a las bases y hacer una revisión crítica: los fundamentos teóricos, clínicos y éticos que sostienen la práctica cotidiana. Un espacio para retomar lo esencial, lo nuclear de esta disciplina, en función de los primeros pasos.
Psicoanálisis y mundo antiguo, volver a los libros que nos hicieron responsables
Inconsciente, síntoma y pulsión como nudos materiales de la clínica analítica,
De la père-version y otras di-versiones.
Testimonios
Hola!!
Empecé mi recorrido en el «espectro» psicoanalítico hará unos 18 años y recién cumplí yo mis 59.
Lo comento porque viendo y escuchando a los diversos participantes de las clases, pensaba en lo afortunados que han sido los más jóvenes, de que sus pininos en el mundo psicoanalítico hayan iniciado en la Escuela Libre. Esto porque los aires que se respiran en la Escuela, no están viciados, no huelen a encierro ni a moho, ni a exclusión. Y eso se nota tanto en los materiales de lectura y la diversidad de posturas de los docentes, como en las participaciones frescas, claras, libres, de los asistentes.
Respecto al conjunto de profesores, puedo decir que todos me parecieron geniales, algunos más densos y difíciles de seguir. Y, claro, una se decanta más por unos/unas, que por otros, cuestiones ya relativas a nuestros propios recorridos.
A bote pronto, puedo decir que me sorprendió y maravilló la transmisión de Mauricio del material freudiano tan denso y tan vasto en tan poco tiempo y logrando armar su propia posición al respecto.
Me encantó la claridad y hospitalidad de Rodrigo. Me impresionó el armado y la argumentación de Agustina de tanto material desconocido, igual que con Emiliano. La frescura de Jorge, la invitación al pensar de Matías, así como los planteamientos de Bruno, las novedades de las pioneras de Elena… Los materiales de Débora… En fin!!
Un recorrido muy enriquecedor, muy vasto, nada sencillo de seguir por el asunto de los tiempos, tanto para las clases como para las lecturas. La mayoría de mi acceso fue asincrónico y eso, aún con lo que digo arriba, deja un sabor a boca a medias, pero disponible a final de cuentas. Sigo escuchándolos!!
Tendría mucho más para decir, pero terminaría siendo más autobiográfico que nada, sin embargo, no quiero dejar de anotar que agradezco enormemente que se siga leyendo a Freud, que se sepa que ahí inicia todo y que eso hay que estudiarlo y comprenderlo desde todos los ángulos posibles, comenzando por la época, para poder seguirnos interrogando y proponiendo.
Desde mi lugar, mi inicio tardío en este campo y por la forma que ha tenido, ha marcado una gran dificultad para apropiarme de mi clínica, que es, a mi entender LA tarea de todo psicoanalista. Por eso la Escuela Libre (libre DE Psicoanálisis me suena taaaan loco, tan paradójico y divertido) se presenta para mí como una bocanada de aire fresco.
Enhorabuena y mil gracias!!!
P.d. Como observación, durante las clases sincrónicas se comparte material, se recomiendan lecturas, películas, links, etc, que en las grabaciones no quedan disponibles, ojalá fuera posible recuperarlas y compartirlas!
Atte
Monserrat Minchaca. Ciudad de México, diciembre 2025
HOLA! bueno podría decir muchísimo de cada uno de los seminarios, pero para resumir en un concepto: mucho agradecimiento; por jugarse a abrir preguntas profundas y nuevos cuestionamientos, por juntar tanta gente formada tan interesante, por abrir espacios de psicoanálisis con escucha abierta.
Me acercaron mucha información y pensamiento vivo por sobre todo.
Gracias! seguiremos en contacto sin dudas. Abrazo a cada un@ desde Uruguay.
Claudia Baico
Aprovecho para agradecer enormemente por este espacio, ha sido un lugar de encuentro, aprendizajes y saberes difíciles de encontrar. Espero poder sumarme a lo que viene.
Gracias!!
Felicidades!
Muchísimas gracias chicos!!! Ha sido un placer y un lujo aprender y reír con ustedes. Muy contenta de poder ser parte de esta aventura. Son muy generosos y auténticos. Gracias . Me gustaría poder darles un abrazo sentido a todos.
Los seguiré escuchando y asimilando tanta riqueza de aprendizaje.
Les deseo lo mejor!!!
María Fontanetti
Buenas tardes! Tuve una gran experiencia con los encuentros de la Escuela, encontré muchísimas herramientas para mí práctica clínica y todo fue súper claro. Me encanta la modalidad de cursado asincrónico ya que me permite organizarme, realmente me ayudaron mucho a reencontrarme con la pasión por el psicoanálisis. Muchas gracias! Hasta el próximo año!
Mi experiencia con los contenidos y saberes del curso es satisfactoria. Me nutre escuchar las distintas perspectivas para comprender la psique humana y nuestras dolencias, sentires. Me anima saber de la amplitud del campo psicoanalítico y del esfuerzo que ponen para difundirlo críticamente. Gracias por abrir el espacio y seguiré aprendiendo con ustedes.
Abrazos desde Perú
Estoy super contenta con la cursada.
Excelente nivel de docentes y contenido, realmente muy motivador!
Gracias por el espacio!
Saludos
Buenas tardes colegas! Mi experiencia fue a destiempo, me encontré escuchando las clases en medio de mi vida cotidiana y se llevaban mi absoluta atención. Los estilos de los docentes bien diferentes, enriquecieron aún más los contenidos, a su vez cada uno hablaba desde el punto de sus inquietudes, problemáticas o visiones de su clínica. Me hicieron pensar, conocer autores y materiales desconocidos y muy interesantes. También se agudizó mi ojo clínico en algunos sentidos, no me da el texto como para entrar en detalle! Una cursada que estuvo a la altura de mis expectativas, sigo a Mati Tavil desde hace años y fue agradable encontrarme con esta propuesta. El desarrollo durante todo el año fue prolijo pero también tuvo la desestructura en los modos de los docentes, logrando una experiencia provocadora sin dudas al interior de cada participante, me animo a decir que no sólo para la clínica sino también para la vida misma. ¡Felicitaciones y muchas gracias!